Univerzita Izmir Katip Celebi Fakulta zubného lekárstva Dekan Prof. DR. Tancan Uysal povedal, že cmúľanie prstov, rúk a používanie cumlíkov pre bábätká do 3,5 roku nemá žiadne vedľajšie účinky z hľadiska zdravia ústnej dutiny a zubov.
Tancan Uysal povedal agentúre Anadolu (AA), že v detskej psychológii deti spoznávajú svet ústami v ústnom období vo veku 0 až 1,5 roka.
Poukazujúc na to, že ústnu periódu možno prekonať pod dohľadom rodičov, Uysal povedal: "Bábätko si to vezme najprv do úst, aby sa niečo dozvedelo. Ak tomu dieťaťu nezabránime, ak mu nevezmeme ruku od jeho ústa zo strachu z cmúľania palca, toto obdobie prežijeme veľmi dobre.“
Zdôrazňujúc, že orálna perióda je veľmi dôležitá z hľadiska zdravia ústnej dutiny a zubov, Uysal povedal:
"Palec, cmúľanie ručičky, cumlík bábätka do 3,5 roku života nemá žiadne vedľajšie účinky z hľadiska zdravia ústnej dutiny a zubov. Myslíme si, že je to dôležité pre vývoj čeľustného svalstva, stavby úst a mäkkých tkanív dieťaťa. Považujeme to všetky tieto sú normálne do 3,5 roku života, ale navrhujeme opatrenia na ich postupné znižovanie, ak sa nezasiahne v neskoršom období, zvyk sania negatívne ovplyvňuje zdravie ústnej dutiny a zubov, spôsobuje posunutie horných zubov dopredu a dolné zuby sa zatlačia dozadu, čo spôsobí otvor v prednej časti."
"Sú ľudia, ktorí si cmúľajú palce vo veku 20 rokov."
Uysal vysvetlil, že deti so sacími návykmi by mali byť dobre hodnotené, pokiaľ ide o ich orálne a zubné zdravie a psychologické zdravie, a že treba dávať pozor, keď je potrebný zásah.
Poukazujúc na to, že dieťa by malo byť schopné dobrovoľne opustiť zvyk sania, prof. DR. Tancan Uysal poznamenal: „Ak ukončíme ústnu periódu negatívne, ak násilne vyberieme rúčku dieťaťa z úst, dieťa nebude schopné obdobie dobre prečkať a začne cmúľať palec. nevedome keď sa nudí,hladuje,trestá,keď je ospalý.Ľudia,ktorí majú vo zvyku cmúľať palec prichádzajú v 20.rokoch.Po 3,5 roku odporúčame natrieť trpkým lakom na nechty,pri spaní nosiť rukavice,nosíme nejaký prístroj na ochranu úst.Dieťa musí chcieť prestať samo.Presvedčíme ho, aby skončilo na príkladoch, že je to nesprávne. Dieťa, ak chce, postupne Ak nechce a ak sa mu snažíme zabrániť pri tvrdých výstupoch bude viac reagovať a bude v tom pokračovať potajomky. Správny prístup je veľmi dôležitý z hľadiska nestretnutia sa s ortodontickými problémami.“
